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南京特殊老师:那段时间是世界上最美好的缘分

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2020-10-11
1991年9月,我离别家人,独自登上了北上的列车,来到古城南京,进入南京特师念书。想到南京,我的思绪又回到1991年,如果说做教师是我整个生命的故事,故事的第
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1991年9月,我离开家人,独自登上北行列车,来到南京古城,进入南京特师学习。

一想到南京,我的思绪就回到了1991年。如果说当老师是我一生的故事,那么故事的第一章从南京特师开始。

那时,我们从祖国各地和世界各地来到南京。南京特师是学习的好地方,有全国最好的老师。我们用的很多教材的主编都是我们的老师。当时什么都没想。出了南京特种兵才知道有多厉害。

我忘不了,第一次走进特殊学校大门的时候,我看到连校训都是用盲文和手语表达的。我觉得很新鲜,也知道要学的工具太多了。

我忘不了教英语口语的蔡敬之老师在第一节课的第一时间把学科代表从湖南换了过来,这让我深受触动,也让我产生了学好普通话的紧迫感。要知道,从方言到普通话,再到拼音到手语,课程一定要流畅,一定要跨越。我开始对自己提出特别的更高的要求。

我记得,因为地域语言的影响,面试结果不尽如人意,但我曾经考过班里最高分。那些年,新华字典坏了,收音机坏了。我通过普通话水平测试后,90%以上的成绩还是让我身边很多人仰望。

我忘不了教聋儿心理学的蔡,他从不照本宣科,而是通过一个又一个生动的教学案例,带我们走进聋儿的精神世界。我的心理作业往往是蔡全班最高分的。原本被认为枯燥的心理学,现在变得生动而细致,让我们触手可及,终身受用。

我忘不了教地理的张守保,上课不用带课本,章节内容从来不变质。张先生学识渊博,形象鲜明。各种数据和“最好”总是熟悉而得心应手。有了地球仪,我们可以带我们进入许多无边无际的地理世界,让世界触手可及。我们每次听他的课,都是一种享受。

我忘不了,班主任沈玉琳老师千方百计安排我们去聋校见习,体验老师第一学期的生活。那是我第一次走进一个美丽寂静的世界,第一次看到和平。也是从那时起,我找到了“心中的罗马”。

……

我忘不了,各种专业知识学习、专业技术培训、耳科学、听力学、语言学、康复学、教育技术学、特殊教育学、心理学、教学法……我面对的特殊教育是一个多学科交织的边缘学科,是一个有专门设计的课程、教材、教学方法、教学组织和设备的特殊儿童教育。

在大力倡导教师专业化的今天,我总觉得南京特师的专业培训简历对于我死后从事特殊教育是多么重要,深深体会到遇到一个好老师真的很幸运。

禅宗有句话:无论你遇到谁,他都是你生命中应该出现的人。他一定会教你一些东西,这不是偶然的。无论你走到哪里,都是你应该去的地方,简历上的一些东西,遇到你应该遇到的人。

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